La presente investigación “Los Adolescentes: de la endogamia a la exogamia” se apoya en el Programa Psicopedagógico para Adolescentes (PPA) de la Universidad Nacional de General San Martín. En dicho programa se atienden, de manera gratuita, a adolescentes que asisten a escuelas públicas y parroquiales del partido que son derivados por directivos y otros profesionales a nuestro servicio porque consideran que existe alguna problemática ligada al aprendizaje. Durante el proceso diagnóstico, entre otras técnicas, se administró una actividad bajo la consigna “dibujá un grupo de amigos haciendo algo” y luego se les pidió que relaten qué dibujaron. Este material es el que se utiliza para poder responder al tema que guía la investigación. Consideramos que la relación con pares constituye una de las actividades psíquicas preponderantes en este momento del desarrollo subjetivo. El modo en que el adolescente realice esta tarea determina la manera en que ingresará en el futuro al mundo social. A partir de los primeros resultados que arroja esta investigación podemos observar algunas regularidades en el modo de graficar la relación con sus pares en adolescentes con dificultades de aprendizaje. Palabras clave Adolescentes, Gráficos, Socialización, Problemas de Aprendizaje ABSTRACT GRAPHICS FOR TEENS WITH LEARNING PROBLEMS. SOCIALIZATION PROCESSES This research “Teens: inbreeding to outbreeding” is based on the Psicopedagógico Teen Program (PPT), National University of General San Martin. On the program are met, for free, to adolescents attending public and parochial schools of the party are referred by managers and other professionals to our service because they believe that there is any problems linked to learning. During the diagnostic process, among other techniques, an activity administered under the slogan “Draw a group of friends doing something” and then were asked to recount what drew. This material is used to respond to the theme that guides the research. We believe that the peer relationship is one of the dominant psychic activities at this time of subjective development. The way the teenager perform this task determines the way in the future will enter the social world. From the first results shown by this research can observe certain regularities in the way of plotting the relationship with their peers in adolescents with learning difficulties. Key words Teens, Learning Problems, Graphics