El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre la importancia de la entrevista de devolución a padres de los estudiantes preuniversitarios evaluados en la Dirección de Salud y Asistencia Social. De acuerdo a la Resolución de Consejo Superior Nº 2658/04, los alumnos de primer año de los distintos colegios dependientes de la Universidad de Buenos Aires deben realizar un examen preventivo de salud. El equipo de profesionales psicólogos que dependen de la Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil de la Facultad de Psicología, lleva a cabo la administración de las técnicas Sucesos de Vida, Peri y posteriormente las entrevistas psicológicas a los alumnos. En aquellos casos en los que se detecten indicadores de riesgo emocional y se considera necesario indicar el inicio de tratamiento psicológico, se realiza una entrevista de devolución a los adultos responsables con el fin de transmitirles los motivos de dicha indicación y para que a su vez se notifiquen de la misma. Las entrevistas de devolución han permitido observar distintos fenómenos y modos de reaccionar frente a la indicación del profesional. Es por eso que resulta necesario un análisis de las mismas y de los modos de intervención de los profesionales a fin de lograr estrategias de intervención que faciliten la prevención. Palabras clave Prevención, Entrevista de devolución,Adultos responsables, Escuelas ABSTRACT DEVOLUTION INTERVIEW PARENTS : DESCRIPTIVE ANALYSIS OF THE PHENOMENA OBSERVED IN THE MANDATORY PREVENTIVE HEALTH EXAMINATION UBA The main goal of this document is to reflect on the importance of the devolution interview process back to the parents of incoming freshmen college students evaluated under the Health and Welfare Department (Dirección de Salud y Asistencia social). According to Council Resolution No. 2658/04, the freshmen of different dependent schools of the University of Buenos Aires should perform preventive health examination. The team of psychologist professionals who work under the Secretary of Extension and Student Welfare in the School of Psychology (Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil de la Facultad de Psicología), conduct the administration of Life Events techniques, Peri and psychological interviews with students at a later time. In those cases where emotional risk indicators are identified and the beginning of a psychological treatment is recommended, an interview back to responsible adults is conducted in order to explain the reasons for that recommendation and to notify them of the results. Devolution interviews have allowed observing different ways of reactions to the indication of the professional. That is why an analysis of these reactions and the different ways that a professional approaches these interviews are needed to leverage intervention strategies that will help to prevent. Key words Prevention, Devolution interview, Schools, Responsible adults