El autor presenta los resultados de la 1° Etapa Fase 1 de la investigación “Las representaciones sociales del Trabajo de Integración Final (TIF)” (Estudio comparativo en una muestra de alumnos y docentes de la Carrera de Psicología de la USAL). Explicita las principales características metodológicas del estudio: marco teórico (representaciones sociales), muestra (alumnos del 5° año de la Carrera de Psicología Sede Centro), planteamiento del problema, objetivos, justificación e instrumento de recolección de datos (cuestionario a-hoc auto administrado). Muestra el procedimiento aplicado para la construcción del sistema categorial y la tabulación de datos. Define las categorías para cada pregunta y las representaciones sociales resultantes en torno al TIF. Finalmente analiza y discute los resultados. Palabras clave Representaciones sociales, Trabajo de integración final, Alumnos, Docentes ABSTRACT “SOCIAL REPRESENTATIONS OF FINAL INTEGRATION WORK (FIW)” (COMPARATIVE STUDY IN A SAMPLE OF STUDENTS AND TEACHERS OF THE SCHOOL OF PSYCHOLOGY OF THE USAL) The author presents the results of the 1st Stage Phase 1 of the research “Social representations of Final Integration Work (FIW)” (Comparative study in a sample of students and teachers of the School of Psychology of the USAL). Explicits the main methodological features of the study: theoretical framework (social representations), sample (5th year students of the School of Psychology Central Campus), problem statement, objectives and data collection instrument (questionnaire to self-hoc administered). Shows the procedure used for the construction of the category system and tabulation. Defines categories for each question and the resulting social representations about the FIW. Finally it analyzes and discusses the results. Key words Social representations, Final integration work, Students, Teachers