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Entrenamiento del terapeuta: estrategias para el autocuidado en el marco de prácticas supervisadas durante la pandemia
Walsh, Santiago y Petetta Goñi, Sofía Paula.
XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVIII Jornadas de Investigación. XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. III Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2021.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-012/675
Resumen
El objetivo del presente trabajo es describir cómo el programa de entrenamiento de terapeutas en la Carrera de Especialización en Psicología Clínica con Orientación Sistémica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires permite el desarrollo de estrategias de autocuidado para el ejercicio profesional. Este programa se llevó a cabo en el año 2020 de manera virtual durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio dictado en la Argentina. En primer lugar, se describen los diferentes estresores esperables en los terapeutas en entrenamiento. En segundo lugar, se menciona el aumento de estresores en el contexto actual de pandemia. En tercer lugar, se describen los espacios que pueden favorecer el desarrollo de estrategias de autocuidado. Finalmente, se proponen líneas de investigación que permitan revisar los efectos del programa de entrenamiento a terapeutas.
Palabras clave
Entrenamiento - Terapeuta sistémico - Autocuidado - Pandemia
ABSTRACT
THERAPIST TRAINING: SELF-CARE STRATEGIES WITHIN THE FRAMEWORK OF SUPERVISED PRACTICES DURING THE PANDEMIC The aim of this paper is to describe how the training program for therapists in the Specialization Career of Clinical Psychology with Systemic Orientation in the Faculty of Psychology of the University of Buenos Aires allows the development of self-care strategies for professional practice. This program was carried out virtually in the year 2020 during the Preventive and Mandatory Social Isolation dictated in Argentina. First, describes different stressors expected in therapists-in-training. Second, mentions the increase of stressors in the current context of a pandemic. Third, describes the spaces that can favor the development of self-care strategies. Finally, research fields are proposed in order to review the effects of the therapist training program.
Keywords
Training - Systemic therapist - Self-care - Pandemic
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