¿No posee una cuenta?
XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVIII Jornadas de Investigación. XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. III Encuentro de Musicoterapia >
Actas
>
Abordajes psicosociales
>
Resúmenes
Repertorios lingüísticos en la intervención de maltrato grave: innovacion en la intervención psicosocial
Bork Vega, Adela y Herrera, Yesika.
XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVIII Jornadas de Investigación. XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. III Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2021.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-012/59
Resumen
Los discursos sobre la práctica profesional, en el marco de la atención especializada del maltrato grave en Chile, es lo que interesa compartir en esta ponencia. Este objetivo se abordó desde el enfoque teórico de las prácticas, entendidas como construcción permanente entre el hacer y el conocer. El análisis se desarrolló desde la estrategia de repertorios lingüísticos, lo que permitió acceder a los procesos de producción de sentido que construyen los profesionales. Se identificaron tres repertorios: excelencia profesional, acción política-reivindicativa y creación e innovación, que dan cuenta de los niveles de tensión y contradicción presentes en una intervención mediada por la retórica de los Derechos de la Niñez y la lógica gerencial que impregna el modelo de gestión pública. Palabras clave
Intervención psicosocial - Maltrato grave - Políticas sociales -
Repertorios linguisticos
ABSTRACT
LINGUISTIC REPERTOIRE IN THE INTERVENTION OF SERIOUS ABUSE: INNOVATIONS IN THE PSYCHOSOCIAL INTERVENTION Discourses on professional practice, within the framework of specialized care for severe abuse in Chile, is what is interesting to share in this presentation. This objective was approached from the theoretical approach of the practices, understood as a permanent construction between doing and knowing. The analysis was developed from the strategy of linguistic repertoires, which allowed access to the meaning production processes that professionals construct. Three repertoires were identified: professional excellence, political-protest action and creation and innovation, which account for the levels of tension and contradiction present in an intervention mediated by the rhetoric of the Rights of the Child and the managerial logic that permeates the model of Public Management.
Keywords
Psychosocial intervention - Serious abuse - Social policies - Lin-
Texto completo
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.