La clínica con niños y niñas nos exige considerar una serie de cuestiones. Si partimos de considerar que se trata de un psiquismo en estructuración, los recursos simbólicos con los que cuentan dependerán del momento de constitución psíquica en el cual se encuentren. Trabajar con ellos, implicará no perder de vista el lugar fundamental que cumplirán los padres y los otros significativos en la constitución de su aparato psíquico, la noción de transferencias múltiples y el lugar que ocupara el juego como modo privilegiado de intervención. Ahora bien, es importante tener presente que la variedad de constelaciones psíquicas que son posibles a partir de considerar el origen exógeno del inconsciente, nos invita a pensar en una praxis creativa que ponga a jugar estos conceptos. En el trabajo clínico con una niña de 9 años, se trató de apostar de manera creativa a que pudiera circular, bajo sus modos de expresión, el malestar que la aquejaba. No obstante, la irrupción del covid-19 en nuestro país, implicó una reorganización en el trabajo clínico presencial que se llevaba adelante. ¿Cómo trabajar con niños a través de la virtualidad? ¿Cómo trabajar con una niña que hablaba muy poco en lo presencial? Palabras clave Clínica - Intervención - Pandemia - Virtualidad ABSTRACT CLINIC WITH CHILDREN IN PANDEMIC: VICISIONS IN CLINICAL WORK WITH A 9-YEAR-OLD GIRL The clinic with children requires us to consider a series of issues. If we start from considering that it is a psyche in structure, the symbolic resources they have will depend on the moment of psychic constitution in which they are. Working with them will imply not losing sight of the fundamental place that parents and significant others will fulfill in the constitution of their psychic apparatus, the notion of multiple transfers and the place that gambling will occupy as a privileged mode of intervention. Now, it is important to bear in mind that the variety of psychic constellations that are possible from considering the exogenous origin of the unconscious, invites us to think about a creative praxis that puts these concepts to play. In the clinical work with a 9-year-old girl, we tried to creatively bet that the discomfort that afflicted her could circulate, under her modes of expression. However, the irruption of covid-19 in our country, implied a reorganization in the face-to-face clinical work that was carried out. How to work with children through virtuality? How to work with a girl who spoke very little in person? Keywords Clinic - Intervention - Pandemic - Virtuality