Introducción: Se han reportado alteraciones en actividades de doble tarea (DT) en pacientes con esclerosis múltiple (EM). Nos proponemos determinar qué tipo de tarea determina dicha alteración. Objetivos: 1) Comparar el rendimiento en DT entre pacientes con EM y controles sanos. 2) Estudiar el desempeño según el tipo de tarea que interfiere (cognitiva o motora). Métodos: participaron 94 pacientes con EM y 20 controles sanos. Edad pacientes:38.61±11.44; Educación:13.26±3.77; Discapacidad (EDSS):2.13±1.16; Control edad: 34.00±14.25; Educación:14.50±2.65. Instrumentos de medición: EDSS; Escala de fatiga; Inventario de Depresión de Beck II; Batería cognitiva BICAMS; Tareas duales: cognitiva-motora (caminar mientras realiza tarea cognitiva), motora-motora (caminar mientras realiza tarea motora). Se obtuvo el índice de interferencia de DT. Se utilizó estadística paramétrica y no paramétrica, valor de significancia p<0.05. Resultados: Peor desempeño en pacientes en DT cognitiva-motora (U:entre334.50 y 238.50; p<0.05) pero no en DT motora-motora (p>0.05). Pacientes con EDSS>2 presentaron desempeño inferior a los controles en ambas DT (p<0.05). La tarea motora-motora diferenció a los pacientes con EDSS2(t:2.85 y 3.51; p<0.05). Conclusiones: los pacientes demuestran afectación en DT cuando la segunda tarea es cognitiva. A mayor discapacidad la alteración es tanto en DT cognitiva como motora. Estas evaluaciones permiten un enfoque ecológico de la sintomatología del paciente. Palabras clave Esclerosis Múltiple - Doble tarea - Cognición - Discapacidad ABSTRACT DUAL TASK IN PATIENTS WITH MULTIPLE SCLEROSIS: COGNITIVE OR MOTOR INTERFERENCE? Introduction: Alterations in dual task activities (DT) have been reported in patients with multiple sclerosis (MS). It was propose to determine the type of task that determines this alteration. Objectives: 1) To compare DT performance between MS patients and healthy controls. 2) To study performance according to the type of task that interferes (cognitive or motor). Methods: 94 patients with MS and 20 healthy controls participated. Patients age: 38.61 ± 11.44; Education: 13.26±3.77; Disability (EDSS):2.13±1.16; Control age:34.00±14.25; Education:14.50±2.65. Measuring instruments: EDSS; Fatigue scale; Beck Depression Inventory II; BICAMS cognitive battery; Dual tasks: cognitive-motor (walking while performing cognitive task), motor-motor (walking while performing motor task). The DT interference index was obtained. Parametric and non-parametric statistics were used, significance value p<0.05. Results: It was found worse performance in patients in cognitive-motor DT (U:between 334.50 and 238.50; p<0.05) but not in motor-motor DT(p>0.05). Patients with EDSS>2 presented lower performance than controls in both DT(p<0.05). The motor-motor task differentiated patients with EDSS 2 (t:2.85 and 3.51; p<0.05). Conclusions: MS patients show affectation in DT when the second task is cognitive. In patients with greater disability, the alteration is in both cognitive and motor DT. These evaluations allow an ecological approach to the patient’s symptoms. Keywords Multiple Sclerosis - Dual task - Cognition - disability