Numerosos autores del ámbito psicoanalítico coinciden en que la presente pandemia de Covid 19 constituye, en conjunto con las medidas dispuestas por los gobiernos para enfrentarla, una verdadera situación traumática de alcance mundial. En tanto tal, el propósito del presente trabajo es, por un lado, caracterizar tal acontecimiento en términos teóricos específicamente psicoanalíticos y, por otro, rastrear en las experiencias clínicas, para identificar algunos de sus efectos. Lo traumático proviene de la pérdida de las referencias que ordenan la vida cotidiana, alterando las dimensiones espacio temporales, entre otras. Se señalan diferentes aristas de lo traumático, en tanto abarca aspectos no siempre dañinos. Aun así, este trabajo profundiza en el aspecto destructivo de la situación traumática,considerando fenómenos individuales y colectivos. La pregunta sobre cómo afrontar esta compleja situación compartida, trabajando analíticamente con niños, adolescentes y sus padres, conduce a un esfuerzo de representar, de nombrar, de bordear lo traumático. Palabras clave Trauma - Pandemia - Representación - Desinvestidura ABSTRACT REPRESENTING THE TRAUMATIC. REFLECTIONS ON A CLINIC DURING THE PANDEMIC Numerous authors from the psychoanalytic field coincide on the fact that the Covid-19 pandemic constitutes, together with the measures disposed by the government, a truly traumatic situation all around the world. Therefore, the purpose of this work is, on one hand, to characterize an event employing specific theoretical psychoanalytical terms and, on the other, to analyse clinical experiences in order to identify some of their effects. The traumatic comes from the loss of references that organize daily life, altering spatial-temporal dimensions, among others. Different aspects from the traumatic are pointed, as it involves features that are not always harmful. Even though, this paper deepens within the destructive aspect of the traumatic situation, considering individual and collective phenomenona. The question about how to face this complex shared situation, working analytically with children, adolescents and their parents, leads to an effort to represent, name or board the traumatic. Keywords Trauma - Pandemic - Representation - Withdrawal of the cathexis