El concepto internalización ha sido motivo de confusiones en la psicología histórico-cultural. Algunos autores sostienen que este concepto daría lugar a interpretaciones dualistas, y por ello debería reemplazarse por otros términos como apropiación participativa o dominio. Otros autores, en cambio, sostienen seguir nombrándolo internalización, explicando que incluso este concepto busca resolver el dualismo. El presente trabajo muestra las diferentes formas en las cuales fue interpretado este concepto, para finalmente retomar la conceptualización realizada en sus comienzos por Vygotski. Finalmente, se muestra que el proceso de internalización implica una reorganización interfuncional. Además, se detalla qué es lo que se internaliza, y cómo este proceso puede estar articulado con la construcción de la personalidad. Palabras clave Internalización - Dualismo - Reorganización - Funciones psico- lógicas ABSTRACT HOW TO UNDERSTAND THE CONCEPT INTERNALIZATION? REBUILDING THE DEBATE IN CULTURAL-HISTORICAL PSYCHOLOGY The concept internalization has been a cause of confusions in cultural-historical psychology. Some authors argue that this concept would carry dualistic interpretations, and therefore ought to be replaced by other terms such as participatory appropriation or mastery. Other authors, on the other hand, keep on naming it as internalization, explaining that this concept seeks to resolve dualism. The present work shows the different ways in which this concept was interpreted, to finally return to the conceptualization made at first by Vygotski. Finally, it is shown that the internalization process involves an inter-functional reorganization. Also, it is detailed: what is it that is internalized and how this process can be articulated with the construction of personality. Keywords Internalization - Dualism - Reorganization - Psychological functions