La equinoterapia es una terapia complementaria que se implementa en varios cuadros que presentan alteraciones cognitivas, físicas y sociales, como la parálisis cerebral y el trastorno del espectro autista (TEA). Los estudios sobre la eficacia de la equinoterapia postulan que este tipo de tratamientos son eficaces en el abordaje de la sintomatología de los pacientes y la calidad de vida de estos y sus familias. Sin embargo, estos antecedentes son escasos y generalmente toman sus mediciones en dos instancias: pre-sesión y post-sesión. Actualmente no existe una forma consensuada de observar la evolución de los pacientes sesión tras sesión. Este trabajo pretendió desarrollar una grilla de observación sistemática (GOS) de equinoterapia desde un paradigma cualitativo de análisis inductivo mediante la observación no-participante de sesiones de 6 pacientes durante 4 meses consecutivos. Se presenta el proceso de creación de la escala, las categorías, sub-categorías y códigos que se utilizaron para la observación, y el análisis de la evolución de un paciente con diagnóstico TEA evaluado mediante la GOS. La GOS resultó ser una grilla sencilla de completar, novedosa y clínicamente útil para la valoración de los aspectos motores, cognitivos, sociales y comportamentales de los niños que asisten a un tratamiento de equinoterapia. Palabras clave Equinoterapia - Autismo - Paralisis cerebral - Paradigma cua- litativo ABSTRACT WHAT SCALES CANNOT MEASURE: DEVELOPMENT OF A SYSTEMATIC OBSERVATION GRID (SOG) TO ASSESS HIPOTHERAPY IMPACT IN CHILDREN Hippotherapy is a complementary therapy that is implemented in various conditions that present cognitive, physical and social alterations, such as cerebral palsy and autism spectrum disorder (ASD). Studies on the efficacy of hippotherapy postulate that this type of treatment is effective in addressing the symptoms of patients and the quality of life of them and their families. However, these antecedents are scarce, and they generally take their measurements in just two instances: pre-session and postsession. Currently there is no consensual way of observing the evolution and progress of patients session after session. This work aimed to develop a systematic observation grid (SOG) from a qualitative paradigm of inductive analysis through non-participant observation of hippotherapy sessions of 6 patients during 4 consecutive months. The process of creating the scale, the categories, sub-categories and codes that were used for observation, and the analysis of the evolution of a patient with an ASD diagnosis evaluated using the SOG are presented. The SOG turned out to be a simple grid to complete, novel and clinically useful for the assessment of the motor, cognitive, social and behavioral aspects of children who attend hippotherapy. Keywords Hippotherapy - Autism - Cerebral palsy - Qualitative paradigm