En el presente trabajo, tomaremos una experiencia de intervención de un equipo de salud mental del primer nivel en una situación de incidente crítico -explosión de la escuela 49-, en pos de analizar algunos elementos que ponen en tensión el rol del psicólogo, determinado desde el campo normativo, y diversos discursos institucionales, y la función del analista de hacer lugar a la emergencia del sujeto. Partimos de suponer que una intervención en salud mental se encuentra condicionada y hasta determinada por una diversidad de discursos institucionales y requiere una lectura clínica que enlace las coordenadas de la lógica general del campo normativo -y los discursos institucionales- con la dimensión subjetiva singular del padecimiento. En ese marco, realizaremos un comentario acerca de la noción de “intimidad” a partir de autores del campo de la subjetividad: Francoise Jullien y Sigmund Freud, contraponiendo con el planteo de la ley 26.061 de protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes respecto al derecho a la intimidad y el acceso a la salud. Esta puesta en relación nos permitirá ubicar ideales de eficacia institucionales que pueden psicopatologizar vivencias subjetivas, a diferencia de lo que implica alojar el padecimiento desde la función. Palabras clave Catástrofes - Ideal de eficacia - Psicopatologización - Lectura clínica - Intimidad ABSTRACT CLINICAL READINGS IN A CRITICAL INCIDENT SITUATION In the present work, we will take an experience of intervention of a mental health team of the first level in a situation of critical incident -explosion of school 49-, in order to analyze some elements that put in tension the role of the psychologist, determined from the normative field, and various institutional discourses, and the function of the analyst to make room for the emergence of the subject. We start from the assumption that an intervention in mental health is conditioned and even determined by a diversity of institutional discourses and requires a clinical reading that links the coordinates of the general logic of the normative field -and institutional discourses- with the singular subjective dimension of suffering. . Within this framework, we will make a comment about the notion of “privacy” based on authors from the field of subjectivity: Francoise Jullien and Sigmund Freud, contrasting with the proposal of law 26,061 on the comprehensive protection of the rights of children and adolescents. adolescents regarding the right to privacy and access to health. This relationship will allow us to locate ideals of institutional efficacy that can psychopathologize subjective experiences, unlike what it means to host the condition from the function. Keywords Catastrophes - Efficacy ideal - Psychopathologization - Reading