Durante mucho tiempo se atendió a los alimentos que se le ofrecen al niño pero no tanto al método que se utiliza y las prácticas parentales en torno a la alimentación. Existen actualmente dos métodos de alimentación complementaria: el Baby-Led-Weaning y la alimentación tradicional a cuchara. El método de alimentación escogido por los padres se relaciona con las prácticas parentales en torno a la alimentación. Se presenta una propuesta de investigación que se propone estudiar si el método de alimentación utilizado por los padres, y las prácticas alimentarias parentales asociadas a dichos métodos, se relacionan con la presencia de dificultades en la alimentación en niños de 12 a 24 meses de edad que residen en el AMBA. Se realizará un estudio correlacional, no experimental de tipo transversal con una metodología mixta. La muestra estará formada por 150 infantes y sus madres/padres. Se utilizará un Cuestionario sociodemográfico; un Cuestionario para indagar el método de alimentación; un Cuestionario sobre prácticas parentales y hábitos familiares en torno a la alimentación y la Escala Argentina de Dificultades Alimentarias en Niños. La relevancia de la propuesta reside en la posibilidad de organizar estrategias de detección e intervención temprana tendientes al desarrollo saludable de los niños. Palabras clave Dificultades alimentacion - Niños - Metodo alimentacion - Practi- cas alimentarias ABSTRACT FEEDING DIFFICULTIES IN CHILDREN AND THEIR RELATIONSHIP WITH THE SUPPLEMENTARY FEEDING METHOD AND PARENTAL FEEDING PRACTICES. A RESEARCH PROPOSAL For a long time attention was paid to the food offered to the child but not so much to the method used and parental practices around feeding. There are currently two complementary feeding methods: Baby-Led-Weaning and traditional spoon feeding. The feeding method chosen by the parents is related to parental practices around feeding. A research proposal is presented that intends to study whether the feeding method used by the parents, and the parental feeding practices associated with those methods, are related to the presence of feeding difficulties in children from 12 to 24 months of age who reside in the AMBA. A cross-sectional, non-experimental, correlational study will be carried out with a mixed methodology. The sample will consist of 150 infants and their mothers/fathers. A sociodemographic Questionnaire will be used; a Questionnaire to investigate the feeding method; a Questionnaire on parental practices and family habits regarding food and the Argentine Scale of Feeding Difficulties in Children. The relevance of the proposal lies in the possibility of organizing early detection and intervention strategies aimed at the healthy development of children. Keywords Feeding difficulties - Children - Feeding method - Feeding practices