Proyecto de investigación que propone problematizar las intervenciones en casos de intentos de autoeliminación de estudiantes de secundaria en el nocturno, así como las herramientas del profesional de psicología en el ámbito educativo. Debido a la ausencia de antecedentes en la detección del riesgo suicida en secundaria, la investigación será de carácter exploratorio. En 1919, nacen los Liceos nocturnos con el objetivo de que quienes trabajaban puedan acceder a la educación secundaria. En 2013 surge “Proyecto Plan Experimental 2013 Ciclo Básico extra edad y nocturnos para estudiantes adultos o con condicionamientos laborales” con el objetivo de contemplar a la población extra edad en el marco de una propuesta educativa propia. Previo a esto, en 2012, un equipo interdisciplinario conformado por ANEP, ASSE y UdelaR publica una guía que aporta a la prevención e intervención de conductas suicidas para la educación y la salud, enfocado únicamente a la población adolescente. Este proyecto se enmarca en la experiencia de una práctica de grado pre-profesional del Liceo N° 11 nocturno en Montevideo, Uruguay, donde uno de los emergentes que afectaban a algunos estudiantes eran los intentos y conductas de riesgo suicida, y en algunos casos, contextos familiares donde llegaron a concretar el suicidio. Palabras clave Intentos de suicidio - Rol del psicólogo - Educación media - Estu- diantes extraedad ABSTRACT PSYCHOLOGICAL APPROACHES AND INTERVENTIOS OF SUICIDE ATTEMPTS IN STUDENTS THAT ATTEND NIGHT CLASSES Research project that proposes problematizing interventions in cases of self-harm attempts among high school students in night school and the tools of the psychology professionals in education. Due to the absence of precedents in the detection of suicidal risk in high school, the research will be exploratory in nature. In 1919, night high schools were born with the aim of allowing those who worked access to secondary education. In 2013, an experimental Plan Project was launched for extra age and night schools designed for adults or students with labor related conditions. This project was created with the purpose of contemplating the extra age population within the framework of an educational proposal of its own. Prior to this, in 2012, an interdisciplinary team formed by ANEP, ASSE and UdelaR published a guide which contributes to the prevention and intervention of suicidal behavior in education and health, focused solely on the adolescent population. The project is based on the experience of a pre-professional internship at Liceo N° 11, a night school in Montevideo, Uruguay, where suicides attempts and risk behaviors were some of the emerging issues affecting students, and in some cases, family backgrounds, where they committed suicide as well. Keywords Suicide attempts - Psychologist role - Secondary education -