Dentro del estudio de la psicopatología del desarrollo en la infancia, Achenbach y Rescorla (2000) han incorporado modelos taxonómicos que identifican la coocurrencia de problemas emocionales y conductuales. Esta propuesta ofrece una evaluación del funcionamiento adaptativo y no adaptativo en diferentes rangos de edad, a partir de la identificación de un grupo de síntomas que forman un continuo, constituido por problemas internalizantes (Ansiedad-depresión, Retraimiento, Quejas somáticas) y externalizantes (Romper reglas, Comportamiento Agresivo). El presente trabajo tuvo por objetivos: a) Examinar la prevalencia de los estudios de psicopatología infantil e b) Identificar las problemáticas comportamentales y emocionales de mayor frecuencia referida a población infantil de Latinoamérica y Argentina. Metodología: se trata de un estudio bibliométrico de revisión de publicaciones en bases de datos científicas. Resultados: Los modelos clínicos de Achenbach han sido ampliamente validados. A pesar de la creciente demanda en torno a las «conductas problemáticas» en niñas y niños pequeños, esta población ha sido menos estudiada comparativamente. Conclusiones: Es fundamental realizar una vigilancia epidemiológica para obtener criterios unificados de identificación temprana que logren responder a las demandas de la población en materia de salud mental infantil. Palabras clave Psicopatología infantil - Problemáticas comportamentales - Pre- valencia - Evaluación psicológica ABSTRACT BEHAVIORAL AND EMOTIONAL PROBLEMS IN CHILDREN ACCORDING TO THE MODEL OF T. ACHENBACH Within the study of developmental psychopathology in childhood, Achenbach and Rescorla (2000) have incorporated taxonomic models that identify the co-occurrence of emotional and behavioral problems. This proposal offers an evaluation of adaptive and non-adaptive functioning in different age ranges, based on the identification of a group of symptoms that form a continuum, made up of internalizing problems (Anxiety-depression, Withdrawal, Somatic Complaints) and externalizing (Breaking rules, Aggressive Behavior). The objectives of this work were: a) To examine the prevalence of child psychopathology studies and b) To identify the most frequent behavioral and emotional problems referred to the child population in Latin America and Argentina. Methodology: this is a bibliometric study to review publications in scientific databases. Results: Achenbach’s clinical models have been widely validated. Despite the growing demand around “problem behaviours” in young girls and boys, this population has been comparatively less studied. Conclusions: It is essential to carry out epidemiological surveillance to obtain unified criteria for early identification that can respond to the demands of the population in terms of child mental health. Keywords Child psychopathology - Behavioral and emotional problems -