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Os instrumentos de avaliação no curso de psicologia: um olhar para os futuros profissionais
Suzana, Bezerra De Menezes - Universidade Anhanguera de São Paulo. São Paulo, Brasil..
XV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXX Jornadas de Investigación. XIX Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. V Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional V Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2023.
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Resumen
A avaliação psicológica tem recebido bastante destaque nos últimos anos, embora diversos problemas relacionados à atuação profissional inadequada na área, bem como problemas de formação, venham sendo apontados na literatura. Nesse sentido, o presente trabalho visou a inserir alguns instrumentos e conceitos essenciais da avaliação Psicológica como: O DFH, CAT, EAEEP, Matrizes de Habilidades e Interesses Profissionais, Hora do Jogo, Família Terapêutica, Desenhos-Estórias, Caixa Lúdica, para alunos de graduação em Psicologia na Universidade Anhanguera de São Paulo, Brasil, durante o semestre de 2022. Como definição da avaliação psicológica, métodos que podem ser utilizados durante esse processo, o sistema de avaliação dos testes psicológicos (SATEPSI), os requisitos mínimos para a aprovação de um instrumento, definição de validade e precisão. Os resultados foram assustadores, os alunos verbalizaram que o aprendizado foi escasso no que se refere os instrumentos de avaliação Psicológica. Alguns obtiveram conhecimento somente teórico, outros obtiveram conhecimentos práticos, porém não se sentem aptos na aplicação e validação dos testes. É preocupante no que está ocorrendo no curso de Psicologia, tendo em vista, que nem todos os profissionais vão buscar conhecimento científico e prático em cursos de extensão, grupos de estudos, supervisão e Pós Graduação. Palabras clave
Avaliação psicológica - Formação de psicólogo - Instrumentos
psicológicos - Formação de psicólogo (A)
ABSTRACT
EVALUATION INSTRUMENTS IN THE PSYCHOLOGY COURSE: A LOOK AT PROFESSIONAL FUTURES Psychological assessment has received a lot of attention in recent years, although several problems related to inadequate professional performance in the area, as well as training problems, have been pointed out in the literature. In this sense, the present work aimed to insert some instruments and essential concepts of Psychological evaluation such as: DFH, CAT, EAE-EP, Matrices of Skills and Professional Interests, Game Time, Therapeutic Family, Drawings-Stories, Ludic Box, to undergraduate students in Psychology at the Anhanguera University of São Paulo, Brazil, during the semester of 2022. As a definition of psychological assessment, methods that can be used during this process, the psychological test assessment system (SATEPSI), the minimum requirements for approval of an instrument, definition of validity and accuracy. The results were frightening, the students verbalized that learning was scarce with regard to psychological assessment instruments. Some obtained only theoretical knowledge, others obtained practical knowledge, but they do not feel able to apply and validate the tests. What is happening in the Psychology course is worrying, considering that not all professionals will seek scientific and practical knowledge in extension courses, study groups, supervision and Post-Graduation.
Keywords
Psychological assessment - Psychologist training - Psychological
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