El presente artículo resulta del análisis teórico de una experiencia realizada por un un grupo de trabajadoras del actual Ministerio de Mujeres, Género y Diversidad (ex Instituto Nacional de las Mujeres) durante el año 2019 en la Ciudad de Buenos Aires. La experiencia se basó en una serie de capacitaciones realizadas en instituciones educativas dell nivel superior o en espacios de educación de adultos y adultas brindando talleres de Género, Diversidad, Violencia de Género y Salud. La intervenciones fueron realizadas a demanda por las instituciones y estaban dirigidas a docentes, no docentes, coodinadorxs, directivxs, estudiantes de profesorados y universitarios. Se propone un modelo de intervención desde una mirada contextualista y desde una perspectiva de género para la formación de adultos. Finalmente se plantean diversos emergentes y resistencias que surgieron de dichos encuentros permitiendo visibilizar algunos de los obstáculos que nos encontramos para la implementación de la Educación Sexual Integral. Palabras clave Intervención educativa - Genero - Nivel superior - Formación docente ABSTRACT EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN DECONSTRUCTION; COMPREHENSIVE SEX EDUCATION FOR ADULTS This article results from the theoretical analysis of an experience carried out by a group of workers of the current Ministry of Women, Gender and Diversity (former National Institute of Women) during the year 2019 in the City of Buenos Aires. The experience was based on a series of trainings carried out in educational institutions of the upper level or in adult and adult education spaces offering workshops on Gender, Diversity, Gender Violence and Health. The interventions were carried out on demand by the institutions and were aimed at teachers, non-teachers, coordinators, managers, students of professors and university students. An intervention model is proposed from a contextualist perspective and from a gender perspective for adult training. Finally, various emergencies and resistances that arose from these meetings are raised, allowing some of the obstacles that we encounter to implement Comprehensive Sexual Education to become visible. Keywords Educational intervention - Gender - Higher level - Teacher training