Partimos de la investigación en psicoanálisis como instrumento ante el objetivo de interrogar dispositivos para transformar lo peor de lo thanático, que en oportunidades se presenta con el formato del odio, en un recorrido libidinal del orden del amor a partir de las intervenciones. El presente se enmarca en el Proyecto de Investigación 112: “Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad” Universidad Nacional del Comahue. Consideraremos la metodología propia del psicoanálisis articulando viñetas de trabajo con niños/as y adolescentes rionegrinos. Para lo cual tomaremos una serie de definiciones de amor y de odio, no sin incluir la resonancia de “la queja” como preludio en esa transformación. Las conclusiones más relevantes giran en torno al lugar y efecto de las intervenciones de los adultos responsables de los niños/as en las instituciones de nuestra esfera, tomando a la transferencia como elemento privilegiado, y a la relación entre esos niños/ as y adolescentes en lo institucional y comunitario; aunque el rodeo nos lleve a considerar otros efectos de ese odio a nivel de fenómenos sociales más amplios, que quedan plasmados en recortes de actualidad, en redes y medios de difusión masivos, como son los denominados linchamientos. Palabras clave Odio - Amor - Subjetivación - Psicoanálisis ABSTRACT FROM HATE TO LOVE: INTERVENTIONS. SUBJECTIVATION AND DE-SUBJECTIVATION IN THE MARGINS OF THE INVESTIGATION We start from research in psychoanalysis as an instrument with the objective of interrogating devices to transform the worst of the thanatic, which sometimes presents itself in the format of hate, in a libidinal journey of the order of love based on interventions.This is part of Research Project 112:“Destinations of (s)ubjetivación in childhood / s and adolescence / s, intersections and community” Universidad Nacional del Comahue. We will consider the methodology of psychoanalysis articulating work vignettes with children and adolescents from Rio Negro. For which we will take a series of definitions of love and hate, not without including the resonance of “the complaint” as a prelude to that transformation. The most relevant conclusions revolve around the place and effect of the interventions of the adults responsible for children in the institutions of our sphere, taking transfer as a privileged element, and the relationship between these children and adolescents in institutional and community; Although the detour leads us to consider other effects of this hatred at the level of broader social phenomena, which are reflected in current cuts, in networks and mass media, such as lynching. Keywords Hate - Love - Subjectivation - Psychoanalysis