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Aprendiendo desde la experiencia con W. Bion
Bifulco, Paolo - Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina..
XII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVII Jornadas de Investigación. XVI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. II Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. II Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2020.
Resumen
El siguiente artículo es producto del trabajo de investigación en la cátedra Psicoanálisis: Escuela Inglesa, I. Presentará los desarrollos de W. Bion en relación al aprendizaje a partir de la experiencia, basándose en las premisas de su libro titulado “Aprendiendo de la experiencia” (Bion, 2015) El trabajo bioniano sobre el aprendizaje de la experiencia estudia específicamente el proceso de pensar, las experiencias emocionales que conllevan a este y, consecuentemente, la estructuración del psiquismo. A partir de ello Bion plantea la necesidad de reformular las ideas sobre el origen y la naturaleza del pensamiento y los mecanismos mediante los cuales es posible pensar los pensamientos. Para esto propone una “teoría de las funciones” (Bion, 2015) como un instrumento teórico que servirá en la labor del psicoanalista. El desarrollo, la explicación y articulaciones posibles sobre esta teoría de las funciones, es lo que se abordará en los siguientes párrafos. Palabras clave Funciones - Aprendizaje - Bion - Psicoanálisis ABSTRACT LEARNING FROM THE EXPERIENCE WITH W. BION The present article is the result of some research carried out by the Psychoanalysis Chair: English School, I. It presents W. Bion’s advancements in relation to learning from experience, based on the premises of his book called “Learning from experience” (Bion, 2015) The Bionian work on learning from experience specifically studies the thinking process, the emotional experiences that lead to it, and, consequently, the structuring of the psyche. As a result, Bion creates the need to reformulate ideas about the origin and nature of thought and the mechanisms by which thoughts can be thought. For this, he proposes a “theory of functions” (Bion, 2015) as a theoretical tool that will serve for the purpose of the psychoanalyst. The development, explanation and possible articulations on this theory of functions will be addressed in this paper. Keywords Bion - Learning - Functions - Psychoanalysis
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