Introducción: La frecuencia léxica es una variable psicolingüística relevante en los estudios sobre comprensión y producción del lenguaje que explica por qué algunas palabras se procesan más rápido y de manera más eficaz que otras. Esta variable debe ser considerada durante la selección de estímulos en todos los trabajos que investiguen el procesamiento lingüístico. Sin embargo, en español rioplatense no contamos con diccionarios de frecuencia léxica para adultos ni para niños, por lo quelas investigaciones y herramientas de evaluación clínica diseñadas para nuestra población utilizan bases generadas en otros dialectos -generalmente el español ibérico. Objetivo: En este trabajo se muestran los datos preliminares de un diccionario de frecuencia léxica infantil para el español en su variedad rioplatense. Materiales: El corpus actual se conformó con810.799palabrasextraídas de 27textos escolares de 1º a 7º grado de nivel primario. Resultados: Los datos se analizaroninformáticamente para calcular la frecuencia totaly lafrecuencia por ítem según nivel escolar y fueron procesados con las herramientas Tokenizer y FreqDist (Python 3) y la versión para español del Stanford Log-linear PoSTagger. Para la lematización se utilizó SnowballStemmer y se eliminaron los nombres propios mediante NamedEntityRecognition. Palabras clave Psicolingüística - Léxico mental - Frecuencia léxica - Diccionario infantil ABSTRACT WHICH IS MOST FREQUENT ?: CUENTA PALABRAS, DICTIONARY OF CHILDREN’S LEXICAL FREQUENCY FOR RIOPLATENSE SPANISH Introduction: Lexical frequency is a relevant psycholinguistic variable in studies of language comprehension and production that explains why some words are processed faster and more efficiently than others. This variable must be considered during the selection of stimuli in all works that investigate linguistic processing. However, in Rioplantense Spanish we do not have lexical frequency dictionaries for adults or children, so the research and clinical evaluation tools designed for our population use bases generated in other dialects - generally Iberian Spanish. Objective: This work shows the preliminary data from a dictionary of children’s lexical frequency for Spanish in its Rioplatense variety. Materials: The current corpus was made up of 810,799 words extracted from 27 school texts from 1st to 7th grade of primary level. Results: The data were analyzed computerized to calculate the total frequency and the frequency by item according to school level and were processed with the Tokenizer and FreqDist tools (Python 3) and the Spanish version of the Stanford Log-linear PoSTagger. For the stemming, SnowballStemmer was used and the proper names were eliminated using NamedEntityRecognition. Keywords Psycholinguistics - Mental lexicon - Lexical frequency - Infantil