La pandemia por COVID-19 enfrentó a la humanidad a una situación totalmente inédita que implicó cambios importantes en las rutinas de las personas. Las medidas restrictivas a la presencialidad afectaron particularmente a los/las jóvenes próximos/as a egresar de la escuela media o en tránsito hacia los estudios superiores o el mundo del trabajo. La Dirección de Orientación al Estudiante de la UBA se interesó en indagar el impacto que tiene la pandemia por COVID-19 en los proyectos educativolaborales de los/las jóvenes. Se trata de un estudio cuantitativo de tipo descriptivo, exploratorio. Se construyó una encuesta de carácter anónimo y voluntario, dirigida a jóvenes que estuvieran finalizando la escuela secundaria o la hubieran finalizado en el 2019. La muestra de tipo intencional, estuvo compuesta por 4522 jóvenes, con una media de edad de 18,17 años (DS: 0,89). Los resultados hallados indican que la cuarentena obligatoria generó múltiples consecuencias en la vida de las personas, no siendo igual para todos/as. Sin embargo, las situaciones críticas pueden presentarse como un desafío para la identificación de estrategias que permitan una adaptación activa al momento actual y se transformen en motor de elaboraciones para el crecimiento personal, educativo y laboral. Palabras clave Orientación vocacional - Proyectos futuros - Cuarentena - Jóvenes ABSTRACT FUTURE EDUCATIONAL AND WORK PROJECTS OF YOUTH IN TIMES OF COMPULSORY QUARANTINE The COVID-19 pandemic confronted humanity with a totally unprecedented situation that involved important changes in people’s routines. The restrictions on social and group activities during the current pandemic, affected specially young students about to finish high school, on their way to superior studies or professional careers. The Dirección de Orientación al Estudiante depending on UBA was interested in investigating the impact that the COVID-19 pandemic has on the educational-work projects of young people. It is a descriptive, exploratory quantitative study. An anonymous and voluntary survey was constructed and administered to young people who were finishing high school or who had completed it in 2019. The intentional sample was made up of 4522 young people, with an average age of 18.17 years old ( DS: 0.89). The results indicate that the mandatory quarantine generated a wide amount of consequences in people’s lives, not being the same for everyone. However, this critical situation can be presented as a challenge to identify strategies that allow an active adaptation to the current moment and become a turning point allowing new projects of personal, professional and educational growth. Keywords Vocational guidance - Future projects - Pandemic - Young people