A partir del fenómeno de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) por COVID-19 surgió el interrogante sobre el procesamiento psíquico del mismo en niños y jóvenes con autismo en relación a la función de la familia y el Centro Educativo Terapéutico. Para ello nos proponemos indagar la perspectiva de los analistas tratantes y las familias acerca del modo de respuesta frente al ASPO. El postulado es que la afectación en el procesamiento psíquico de niños y jóvenes con autismo está vinculada a la posibilidad cometabolizadora de la familia y el CET. La investigación cumple con un diseño cualitativo, a partir de la observación y conclusión de los datos recolectados, considerando la cualidad y características del fenómeno estudiado. Palabras clave ASPO - Familia - Cet - Autismo ABSTRACT THE ROLE OF THE FAMILY AND THE THERAPEUTIC EDUCATIONAL CENTRE IN CHILDREN AND YOUNG PEOPLE WITH AUTISM VERSUS ASPO BY COVID-19 From the phenomenon of Social, Preventive and Compulsory Isolation (ASPO) by COVID-19 arose the question about the psychic processing of it in children and young people with autism in relation to the function of the family and the Educational Therapeutic Center. For this purpose, it is proposed to investigate the perspective of treating analysts and families on how to respond to the ASPO. The postulate is that the effect on the psychological processing of children and young people with autism is linked to the possibility of the family and the Centre for Education and Therapy (CET) becoming involved. The research complies with a qualitative design, from the observation and conclusion of the collected data, considering the quality and characteristics of the studied phenomenon. Keywords PCSI - Family - Cet - Autism