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Fotografías, niñez y pandemia
Isabella Cosse y LLobet, Valeria.
Revista Ensambles, vol. 7, núm. 13, 2021, pp. 189-196.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pKgk/u4W
Resumen
¿Qué fotografías elegir para pensar la pandemia y la niñez? ¿De qué niños hablaremos? ¿Qué queremos decir con esas imágenes? ¿qué mirada privilegian las imágenes elegidas? Esas preguntas planean desde hace meses. Allí estuvieron durante el verano -cuando disfrutamos cierta pausa en esa experiencia que nos era inédita hasta un año atrás- y ahora vuelven aún más inquietantes, cuando el horizonte parece denso de nuevo. Escribimos estas líneas cuando estamos, luego de un año, por iniciar otro con el acecho de una enfermedad, desconocida, extremadamente contagiosa, que exige distancia física. En todos estos meses las imágenes han sido parte de nuestra vida de un modo nuevo. Han sustituido nuestra presencia. En ese coro de imágenes que podemos disponer para reemplazar la presencia, las fotografías son particulares. Invocan nuestra presencia. La fijan. Nos detienen. Construyen una narrativa que persiste con una continuidad que difiere de la evanescencia de las redes sociales.
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