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?Quién cae dónde. Desigualdades, políticas y construcción socio-estatal de las infancias, adolescencias y juventudes en el escenario argentino actual?
Barcala, Alejandra, Chaves, Mariana, Gentile Florencia, Guemureman Silvia, Langer, Eduardo, Larrondo, Marina, LLobet Valeria, Mayer, Liliana, Medan Marina, Nuñez, Pedro, Vazquez, Melina y Vommaro, Pablo.
En Vs, Juventudes e infancias en el escenario latinoamericano y caribeño actual. Buenos Aires (Argentina): CLACSO.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pKgk/Afa
Resumen
Durante marzo de 2017 el presidente de la nación, Mauricio Macri, ofreció una conferencia de prensa a raíz de la implementación del operativo Aprender, un dispositivo de evaluación de aprendizajes a nivel nacional. En dicha conferencia, presentó algunos de los resultados enfatizando las diferencias entre los rendimientos escolares que la mencionada prueba evidenciaba entre aquel estudiante que ?puede ir a una escuela privada versus aquel que tiene que caer en la escuela pública? (Diario Clarín, 21/03/2017). El discurso fue pronunciado en un contexto particular en el que la referencia a la idea de la caída cobró múltiples significados.
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