La investigación exploratoria que presentamos tiene por objetivo indagar los factores que actúan facilitando o restringiendo las posibilidades de niños y adolescentes vulnerabilizados de ambos sexos –chicos de la calle, de entre 11 y 16 años, que asisten a dos instituciones no tutelares de la Ciudad de Buenos Aires-, de constituir procesos resilientes, entendidos como posibilidades de subjetivación y protección frente a situaciones de potencial desenlace negativo (de riesgo), “enfrentamiento exitoso de la adversidad”. Las instituciones que trabajan con esta población son susceptibles de ser entendidas como potencialmente facilitadoras de tales procesos resilientes. Para abordar este aspecto, se focaliza en las construcciones sociales sobre los “chicos de la calle” que surgen de las entrevistas en profundidad a los trabajadores y de la observación participante. En este artículo, se presentan los siguientes aspectos: Una breve descripción del concepto resiliencia y su operatividad esperada. En segundo lugar, se intenta precisar qué significados cobra la categoría “niños y niñas en/de la calle”. En tercer lugar, se intenta caracterizar algunas de las construcciones sociales sobre los niños/as y adolescentes, que son manifestadas por los trabajadores, intentando dilucidar a qué niñez y a qué niños se refieren, y que efecto tendrían.