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La subjetivización del alumno y la inclusión educativa
Fernández, Silvia.
VI Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos Las Madres: 30 Años pariendo Vidas Insurgentes. Instituto Universitario Nacional de Derechos Humanos "Madres de Plaza de Mayo" (IUNMa), Buenos Aires, 2007.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pgab/9Qd
Resumen
La inclusión educativa de jóvenes más allá del discurso, implica un posicionamiento político y social de quienes eligen la docencia, si el objetivo es trabajar por la equidad y los Derechos Humanos.
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