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“Trayectorias educativas: una mirada desde la comunidad barrial para repensar el pasaje desde la escuela primaria hacia el secundario”
Pellegrini, Natalí.
Trabajo monográfico de Especialización Docente en Políticas y Programas Socioeducativos.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pypd/wkn
Resumen
Desde un enfoque socioeducativo se abordará la contribución de los espacios comunitarios en torno al acompañamiento en las trayectorias educativas de las y los adolescentes en barrio Ludueña (zona noroeste de la ciudad de Rosario); teniendo por finalidad describir cuáles son las mayores problemáticas que se presentan en torno al pasaje de la escuela primaria hacia la escuela secundaria y cuáles son las estrategias desarrolladas desde dichos espacios comunitarios.
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