A pesar que existen un número considerable de acciones de Ingeniería Popular (IP) trabajando con movimientos sociales del campo, y que dentro de la asociación de trabajadores y prácticas de la Educación del Campo (EdC) se ha incluido el trabajo con Tecnologías Sociales, la articulación entre IP y EdC aún se encuentra en un estado incipiente. Por esta razón, en este artículo presento los avances de una investigación que pretende estimular ese vínculo al reconocer elementos que podrían fortalecer las respectivas luchas. Dicha investigación está basada en un Estudio de Caso en la extensión universitaria en el área del acceso a la electricidad y desarrollada junto al Movimiento de los trabajadores rurales Sin Tierra (MST). Para la recolección de datos use la revisión documental, mientras que para el análisis usé el Método de Investigación Cualitativa de Comparación Constante. Como resultados encontré que mientras la IP podría enraizar la búsqueda de la democratización del desarrollo tecnológico asumiendo al movimiento como principio pedagógico, del lado de la EdC vi que puede extender la radicalidad de la propuesta de la agroecología a otras dimensiones de la lucha, que también son mediadas por tecnología, permitiendo que se reconozcan también como luchas sociotécnicas..