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Ecopedagogía: una propuesta crítica y emancipadora
ANDRÉ B.ANDES, JUDITH NAIDORF y NAPOLI MARIÁNGELA.
Revista Ecopedagógica, vol. 4, 2021, pp. 64-70.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pfmh/8at
Resumen
En las últimas décadas la sociedad atravesó fuertes cambios que desencadenaron una crisisprofunda que repercute, directa o indirectamente en la vida de todos. Frente a este contexto esimportante realizar una lectura crítica del escenario contemporáneo, evaluar las propuestaspedagógicas en curso para una toma de conciencia colectiva frente el modelo de desarrollovigente. Así surge la Ecopedagogía como una propuesta crítica y emancipadora. A través de unainvestigación bibliográfica, este trabajo tiene como objetivo provocar una reflexión respecto a laimportancia de la Ecopedagogía
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