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Laura Cecilia Di Marco > Trabajos
¿Sin inglés en las escuelas secundarias seríamos más libres?
Laura Cecilia Di Marco.
III Congreso Internacional de Ciencias Humanas, Caba, 2024.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/laura.cecilia.di.marco/2
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pWGO/qZ6
Resumen
El lugar de la lengua portuguesa, frente al inglés, como lengua extranjera en la caja curricular de las escuelas secundarias
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