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El pensamiento educativo de los sofistas
Ramírez Hernández, Irazema Edith.
Revista Filosofía UIS, vol. 13, núm. 1, 2014, pp. 59-72.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/irazema/3
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/pp8w/fOZ
Resumen
El artículo aborda el pensamiento educativo de los sofistas, con el fin de rescatar su aportación a la educación como disciplina; es decir, a la pedagogía. La paideia sofística se destaca por aspectos como la enseñanza de la retórica, que pone el énfasis en el lenguaje, pero lo relevante de su concepción educativa es su finalidad, a saber, la formación política del ciudadano. Protágoras, sofista destacado, ejerció la enseñanza dando al concepto de paideia el sentido de formación intelectual y política.
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