Por segundo año consecutivo, y como reflejo del compromiso y trabajo sistemático que venimos desarrollando en forma conjunta con la Universidad Católica Argentina y su Departamento de Investigación Institucional, tenemos la satisfacción de presentar el estudio Barómetro de la Deuda Social de la Infancia . Argentina 2007: Condiciones de Vida de la Niñez y Adolescencia . Un estudio que, en primera instancia, podría calificarse como altamente necesario . Necesario en varios sentidos y para una multiplicidad de actores que buscan contribuir par a mejorarla calidad de vida de la niñez y adolescencia; como son aquellos que se han responsabilizado públicamente a gobernar una sociedad democrática y son hacedores de políticas públicas; para distintas organizaciones de la sociedad civil, espacios comunitarios que día a día apuestan a una intervención profesional y fundada; para unidades académicas, y centros de estudio ; para las escuelas y los centros de salud que tienen a los niños y niñas como su razón de ser.Necesario porque la intervención socio-comunitaria requiere de información sustantiva acerca de cómo están nuestros niños . Es en este sentido, el Barómetro de la Deuda Social de la Infancia; un material que nos ayuda y guía para comprender las condiciones de vida material y subjetiva de más de 10 millones de niños, niñas y adolescentes que habitan desde sus distintas posiciones el desigual y refractario territorio argentino . Y es en este sentido que aporta a la construcción de un país que, para garantizar y respetar los Derechos del Niño debe, inevitablemente, conocer la situación en la que viven, se desarrollan, se forman y resisten infinidad de niños y adolescentes. Necesario porque es imperativo oír la voz de los niños, niñas y adolescentes y de esta manera profundizar en dimensiones de análisis que permitan calar con cierta profundidad en dinámicas propias de las infancias. Por ello complementamos el estudio del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia con una exploración cualitativa de los "Ámbitos de Socialización de niños, niñas y adolescentes. Un estudio sobre sus opiniones y percepciones acerca de la vida familiar, escolar y barrial", que complementa y enriquece los datos construidos a partir de la encuesta realizada . Necesario, aunque no por ello suficiente, ya que sin duda un estudio no garantiza su uso y apropiación, pero intenta sentar precedente en torno a una línea de trabajo que, sistemática y regularmente, atienda con especificidad y rigurosidad metodológica la protección integral de la infancia desde una perspectiva de derecho. Necesario, porque conviven en nuestro país varias infancias. Lo uno y lo múltiple forman parte de los problemas clásicos en la filosofía que se actualiza en los datos que refleja el estudio,una y múltiples infancias construyen nuestro país y debemos pensarlas en sus generalidades y particularidades. Necesario, para romper con la ética y la estética de la indiferencia, por lo que los invitamos a conocer, a descubrir, a desentrañar algunos de los itinerarios por los que transitan nuestros niños, para desde ese lugar habilitarnos a comprometernos y actuar.