¿No posee una cuenta?
La problemática del chagas en 4D: representaciones de docentes de nivel inicial y primario de la plata
Mariana Sanmartino, Adriana Menegaz, Adriana Mengascini, Carolina Amieva, Soledad Ceccarelli y Guadalupe Bravo Almonacid.
III Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales, La Plata, 2012.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/carolina.amieva/25
Resumen
Se presenta el análisis de las representaciones sociales de docentes de nivel primario e inicial de la región de La Plata que asistieron a dos cursos de formación continua en el contexto de la realización de ?La Semana del Chagas en el Museo de La Plata? en 2011. La propuesta implementada, destinada a difundir y visibilizar al tema como problemática compleja, incluyó un abordaje integral e interdisciplinario a partir de múltiples miradas, involucrando diferentes recursos y actores, planteando la problemática desde cuatro grandes dimensiones (biomédica, epidemiológica, sociocultural-económica y política). Las representaciones, identificadas a partir de textos producidos en respuesta a la pregunta ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?, reflejan fuertemente el discurso biomédico hegemónico, pero dando también lugar a la posibilidad de ver al tema como un problema más complejo, en el que lo social y lo político -y dentro de éste, lo educativo y el propio rol como docentes- están presentes.
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