La propuesta de este trabajo será reflexionar sobre las posibilidades de la etnografía colaborativa para: 1) diseñar propuestas educativas que partan de los conocimientos, formas de habitar y transitar los espacios educativos y formas de aprender específicas de los sujetos a los que van dirigidas esas propuestas; 2) reflexionar sobre el proceso educativo mientras el mismo se va implementando, con las posibilidades de modificar algunas prácticas durante el proceso (posibilidad habilitada a partir de la realización y socialización de registros etnográficos que, en el caso de esta experiencia educativa se realizaron en diferentes formatos: escritos, fotográficos y audiovisuales).