Este documento ??Estado del desarrollo humano y social en el Gran Salta (región urbana del Noroeste Argentino)??, elaborado con el auspicio y la participación del Centro de Estudios para el Desarrollo Humano y la Prosperidad, apunta a fortalecer modelos, promover debates y potenciar acciones tendientes a edificar en el espacio regional un ?buen vivir? para todos; lo cual sólo habrá de lograrse si este ideal es capaz de poner en marcha un nuevo sendero de desarrollo económico, social y ambiental, donde se potencien e integren las diferentes identidades y patrimonios culturales que forman parte de las raíces de nuestra sociedad. En este marco, en un sentido descriptivo y mediante un análisis en clave de ?desigualdad social?, el presente informe tiene como tarea dar cuenta del estado en el que se encuentran y el funcionamiento de los recursos y las capacidades estratégicas decisivas para el desarrollo humano y social de la población que integra la región metropolitana de la ciudad de Salta. Para ello, se abordan cuatro dimensiones consideradas fundamentales para ampliar el diagnóstico y comprender que tal desarrollo sólo habrá de alcanzarse en la medida que comencemos a superar las injustas privaciones que atraviesan el sistema social. La primera dimensión evalúa la ausencia de recursos de subsistencia económica y la deficiencia en las condiciones de hábitat de los hogares como límites en su acceso a niveles mínimos de realización humana, bienestar e integración social. La segunda dimensión analiza la situación del escenario laboral y el cumplimiento de las leyes relacionadas con la seguridad social, considerando que el trabajo humano es un medio para satisfacer las necesidades materiales de la población, tanto a nivel individual como social. La tercera dimensión se proyecta sobre los recursos personales que representan aspectos subjetivos del desarrollo humano, cuya evolución puede verse obstaculizada por un contexto desfavorable, puesto que los rasgos y atributos psicológicos se modelan socialmente. Y la cuarta dimensión indaga una serie de aspectos relevantes con los que cuenta la infancia y adolescencia para su desarrollo humano integral en un contexto de igualdad de oportunidades e integración social.