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Riesgo de Trastorno Alimentario y Perfeccionismo en niños y niñas escolarizados
Elizathe, Luciana, Murawski, Brenda María, Lievendag, Leonora, Diez, Marina, Barrios, Raúl Miguel, Cruz,Guido Salvador y Rutsztein, Guillermina.
III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVIII Jornadas de Investigación Séptimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eRwr/WCx
Resumen
Objetivo: evaluar si existen diferencias en perfeccionismo entre niños/as con riesgo (R) y sin riesgo (NR) de trastorno alimentario (TA). Muestra y Metodología: 243 niños (122 nenas-121 varones) de edad promedio de 11.46 (DE=0.92) años completaron los siguientes instrumentos: Cuestionario sociodemográfico, Children’s Eating Attitudes Test (ChEAT)(Maloney, McGuire, & Daniels, 1988), y Cuestionario de Perfeccionismo Infantil (Oros, 2003). Fueron pesados y medidos por una nutricionista según normas de la Sociedad Argentina de Pediatría. Resultados: se identificó un 7.82% (n=19) de niños en riesgo de TA (8 nenas-11 varones), no existiendo diferencias por sexo en esta variable. Se halló una diferencia significativa en el Puntaje total de Perfeccionismo (p=.001), y en cada una de sus subescalas - Autodemandas (p=.017) y Reacciones ante el fracaso (p=.000)-, entre los niños R y NR de TA, presentando los primeros las medias superiores. Sin embargo, al repetir los análisis dividiendo la muestra por sexo, las diferencias halladas no se mantuvieron para la subescala Autodemandas para las nenas (p=.101) y tampoco para los varones (p=.136). Conclusiones: Los niños con riesgo de TA presentan puntuaciones superiores en perfeccionismo. Palabras clave Trastornos alimentarios Perfeccionismo Niños ABSTRACT puntuaciones superiores en perfeccionismo. Palabras clave Trastornos alimentarios Perfeccionismo Niños
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