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Aportes a la evaluación del afrontamiento con el Inventario de Respuestas de Afrontamiento (CRI) (Moos y Moos, 1994. Traducción y adaptación: Mikulic, 2007)
Mikulic, Isabel Maria, Aruanno, Yanina, Caballero, Romina Yanina, Elmasian, Mariana y Fernandez, Gabriela Lidia.
VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXI Jornadas de Investigación Décimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2014.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/ecXM/Sz9
Resumen
El afrontamiento es definido como aquellos esfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes que se desarrollan para manejar las demandas específicas externas y/o internas que son evaluadas como excedentes o desbordantes de los recursos del individuo (Lazarus & Folkman, 1984). Para Moos (1993) las características específicas de una crisis o transición vital y la evaluación que un sujeto hace de la situación, contextualizan las selecciones de respuestas específicas de afrontamiento. El objetivo de este estudio es presentar los resultados de la categorización de problemas realizada con la adaptación del Inventario de Respuestas de Afrontamiento (CRI; Mikulic, 2007). La muestra intencional estuvo conformada por 1526 sujetos residentes de Buenos Aires, 63 % mujeres y 37 % hombres, edades comprendidas entre 18 y 60 años (M = 30; DE= 9.89). Tres evaluadores, de manera independiente, categorizaron 1526 problemas descriptos por los sujetos como una situación estresante acontecida en los últimos dos meses. La confiabilidad entre jueces contó con la revisión de 16 especialistas en evaluación psicológica. Se conformaron nueve grupos de problemas, siguiendo las áreas propuestas por Moos (1984): salud, vivienda y vecindario, finanzas, pareja, trabajo, padres y familia extensa, hijos, amigos, problemas personales. Se presentan las tablas correspondientes a Buenos Aires. Palabras clave Evaluación Psicológica,Afrontamiento, Inventario de Respuestas de Afrontamiento, Categorización ABSTRACT CONTRIBUTIONS TO THE EVALUATION OF COPING WITH COPING RESPONSE INVENTORY (CRI) (MOOS & MOOS, 1994 TRANSLATION AND ADAPTATION: MIKULIC, 2007) Coping is defined as the person’s constantly changing cognitive and behavioral efforts to manage specific external and/or internal demands that are appraised as taxing or exceeding the person’s resources (Lazarus & Folkman, 1984). Moos (1993) establishes the specific characteristics of a crisis or vital transition and the evaluation of a situation which contextualize the selection of specific coping responses. The objective of this study is to show the results of the problems categorization obtained administering the adaptation of the Coping Responses Inventory (CRI; Mikulic, 2007) to 1526 participants living in Buenos Aires, 63% female and 37% male, aged between 18 and 60 years (M = 30, SD = 9.89). Three independent reviewers categorized 1526 problems described by participants as a stressful situation occurred in the last two months. The reliability among judges included the review of 16 specialists in psychological assessment. Nine groups of problems were formed following areas proposed by Moos (1986): health, housing and neighborhood, finance, couple, work, parents and extended family, children, friends and personal problems. Buenos Aires Norms for each category of problems are presented. Key words Psychological Assessment, Coping, Coping Responses Inventory,
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