El trabajo se produce en el marco del PI V094 y el PE Nº 614,(CURZA-UNCO) y una institución de la Ciudad de Viedma, denominada ECOS (Espacios comunitarios de organización social) Alma Fuerte (que interviene en los barrios: Lavalle, Mi bandera, 30 de marzo y Nehuen) Esta institución depende del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Río Negro y orienta sus objetivos hacia la la prevención y contención de niños y adolescentes en situación de riesgo y conflicto con la ley penal. En el trabajo completo se abordan diferentes aristas de la ley, en tanto concepto psicoanalítico. Se analizan fragmentos de trabajo realizado con adolescentes que son abordados a través de la institución mencionada identificando el lugar de “la ley” en la especificidad del contexto, en la impronta subjetiva de cada sujeto y en las intervenciones de los trabajadores. También se advierte la importancia del trabajo transdisciplinar, en donde se entrelaza el equipo que interviene directamente en las situaciones abordadas, con la universidad como actor que propicia la interrogación de las prácticas, dando lugar a la pregunta respecto del deseo del trabajador, en tanto sujeto, construyendo posicionamiento comunitario. Palabras clave Ley, Institución, Universidad, Comunidad ABSTRACT THE LAW OF THE JUNGLE The present work is produced as a result from articulated between PI V094 and PE Nº 614 (CURZA-UNCO) and an institution in the city of Viedma called E.C.O.S. Almafuerte (Social organization communal spaces) which intervenes in Lavalle, Mi Bandera, 30 de Marzo and Nehuen neighborhoods. This institution depends on the Ministry of Social Development of the Province of Río Negro and heads its goals to prevention and support with children and adolescents at risk situations and in conflict with criminal law. In the whole paper different sides of the Law, as a psychoanalytical concept are developed. Fragments of the work performed with the adolescents assisted in the mentioned institution are analyzed identifying the place of “law” in the specificity of the context, in the subjective impromptus of every subject, and under the workers interventions. It´s also noticed the importance of transdisciplinary work where the intervening team involved in the direct approaching of the task is entwined with the University as an actor that propitiates an interrogation about the practice and gives way to the questioning about the workers desire, as a subject building a community positioning. Key words Law, Institution, University, Community